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檢送發布令影本及法規命令條文各1份

教育部令.pdf
教育部因應國際情勢強化高等教育人才培育措施.odt

一、由高雄市政府與尼布恩人文教育關懷協會舉辦之「2025第六屆嘎呼拉斯音樂節」，訂於114年12月20日(星期六)下午3時至晚間8時，假高雄市六龜區寶來國中操場舉辦。
二、詳細資訊請洽活動官方臉書：https://www.facebook.com/KAHUZASMUSICFESTIVAL/?locale=zh_TW。
三、檢附活動宣傳圖1份

一、財團法人陽光社會福利基金會(下稱基金會)訂於115年01月01日至115年12月31日止（如計畫書），舉辦「115年校園臉部平權生命教育宣導」活動，盼學生經宣導能了解臉部平權意涵，營造多元共融的友善校園，進而減少校園中因外貌而來的歧視、霸凌與不平等問題。
二、115年01月01日至115年12月31日預計受理申請32場，為於時間安排與講師邀請，敬請及早申請。
三、本場宣導費用由基金會募款支應，校方無需負擔。如學校有核銷需求，基金會可提供由講師簽領之相關憑證。
四、宣導報名：統一由「桃竹中心社教宣導Line官方帳號」進行報名。(帳號ID：@437sdoos，帳號網址：https://lin.ee/NlYiq28；加入帳號後即可取得宣導報名表單連結。)
五、若有任何疑問請逕洽基金會聯絡人涂語謙社教專員，電話03-4276512分機104。
115年校園臉部平權生命教育宣導計畫書.pdf

115年全國中等學校運動會羽球代表隊選拔賽賽程

115全中選_個人賽程表.pdf
115全中選_團體賽程表.pdf
115全中選_場地時間表.pdf

有關本市國小二年級及四年級學生申請115學年度國民小學一般智能暨創造能力資賦優異學生鑑定相關訊息摘述如下：
一、申請資格：就讀本市之114學年度公私立國民小學二年級及四年級學生。
二、報名時間(逾時不受理)：
        (一)初選：115年1月6日(星期二)上午9時至115年1月12日(星期一)下午4時止。
        (二)複選：
               1.一般智能：115年4月7日(星期二)上午9時至114年4月13日(星期一)下午4時止。
               2.創造能力：115年4月2日(星期四)上午9時至114年4月8日(星期三)下午4時止。
 三、報名方式：一律採線上報名，報名網址：https://www.elemgiftedness.tyc.edu.tw/。
四、鑑定日期：
        (一)一般智能：
               1.初選測驗時間：
                  (1)二年級：115年3月22日(星期日)上午9時開始(8時30分前完成報到)。
                  (2)四年級：115年3月22日(星期日)下午2時開始(1時30分前完成報到)。
               2.複選測驗時間：
                  (1)二年級：115年4月18日(星期六)。
                  (2)四年級：115年4月19日(星期日)。
                  (3)考生報到時間另行於115年4月16日(星期四) 下午5時前公告。
        (二)創造能力：
               1.初選測驗時間：
                  (1)二年級：115年3月21日(星期六)上午9時30分開始。
                  (2)四年級：115年3月21日(星期六)下午1時30分開始。
              2.複選測驗時間：
                  (1)二年級：115年4月11日(星期六)上午9時30分開始。
                  (2)四年級：115年4月11日(星期六)下午1時30分開始。
五、家長說明會：
        (一)參加對象：本市各國小二及四年級學生、家長及教師。
        (二)辦理時間及地點：114年12月22日(星期一)至12月29日(星期一)晚上7時至9時，共計辦理20場次，各場次辦理資訊詳如附件，參加人員請就近擇場次前往。
        (三)報名方式：採現場報名，請欲參與說明會之親師生就近至各宣導學校報名。
六、其餘相關事宜詳如簡章，若有相關問題，可逕洽承辦國小(建國國小及同德國小)與本市資優教育資源中心(武陵高中)，聯絡電話如下：
        (一)建國國小(一般智能承辦學校)，電話：03-3636660分機611、619。
        (二)同德國小(創造能力承辦學校)，電話：03-3176403分機610、633。
        (三)本市資優教育資源中心(武陵高中)，電話：03-3698170分機150、156。

桃園市115學年度國民小學一般智能資賦優異學生鑑定簡章(公告版).pdf
桃園市115學年度國民小學創造能力資賦優異學生鑑定簡章(公告版).pdf
桃園市115學年度國民小學資賦優異學生鑑定家長說明會日程表.pdf

一、依據國立臺中教育大學114年12月10日臺中大學智慧字第1141860176號函辦理。
二、為培育教育工作者數位教學能力，旨揭課程資訊如下：
(一) 115年1月9日（星期五）下午12時至1時，課程主題：iPad 溝通與協作，報名網址：https://s.apple.com/dY7v9u7LN0
(二) 115年1月16日（星期五）下午2時至3時，課程主題：Mac 善用工具規劃一天，報名網址：https://s.apple.com/df5R7L0KL6
(三) 115年1月20日（星期二）下午12時至1時，課程主題：Mac 認識您的裝置，報名網址：https://s.apple.com/dZ0p9q3mq3
(四) 115年2月10日（星期二）下午12時至1時，課程主題：iPad 溝通與協作，報名網址：https://s.apple.com/dR3G3d2sL4
(五) 115年2月13日（星期五）下午2時至3時，課程主題：Mac 溝通與協作，報名網址：https://s.apple.com/dI7U0e8NX8
(六) 115年3月5日（星期四）下午12時至1時，課程主題：iPad 認識您的裝置，報名網址：https://s.apple.com/dB5B1F0cQ2
(七) 115年3月11日（星期三）下午2時至3時，課程主題：Mac 認識您的裝置，報名網址：https://s.apple.com/dt4j7j1VW6
(八) 115年3月27日（星期五）下午2時至3時，課程主題：Mac 善用工具規劃一天，報名網址：https://s.apple.com/dy6D8G4Zs2
三、課程對象：大專校院以下學校對數位教學有興趣之師生。
四、研習時數：全程參與者核發全國教師在職進修資訊網當場次研習時數。
五、檢附研習海報與報名操作方式各1份。
六、本案聯絡資訊：
(一)聯絡人：智慧教育中心柳小姐。
(二)電話：04-23696493。
(三)電子郵件：aiec@mail.ntcu.edu.tw。


研習海報.pdf
報名操作方式.pdf

函轉屏東縣政府於114年12月13日辦理「2025屏東社造成果展」活動宣傳海報，敬請協助活動宣傳，並轉知所屬踴躍參加，請查照。

屏東縣政府來函.pdf
宣傳海報.jpg

一、依據教育部國民及學前教育署114年12月8日臺教國署國字第1145506330號函辦理。
二、國教署英語線上學習平臺（Cool English）建置「情境動畫聽講」及「互動式學習影片」專區，透過生動活潑的動畫影片，協助全國國中小學生提升英語聽力，並學習日常生活中的英語會話。為鼓勵全國國中小學生持續運用本網站之聽力專區素材加強英語聽力，爰辦理旨揭「Cool English 英聽王」比賽活動。
三、活動資訊如下： (一) 參賽對象：全國公私立國小三至六年級學生（國小組）及國中七至九年級學生（國中組），各組並依就讀學校分為一般地區學校組與偏遠地區學校組（偏遠地區學校組係依教育部114學年度公告之「偏遠地區國民中小學名錄」認定包含偏遠、特偏及極偏類型學校）。(二) 報名及作答時間：自115年1月12日（星期一）00:00至115年2月23日（星期一）23:59止，比賽採先報名後作答制，請參賽者務必確實填寫報名表，先完成報名作業，方能進入作答區作答（活動結束時間以平臺之網站顯示最後作答時間為憑）。
四、自114年度開始，國教署 委請國立臺灣師範大學辦理之各場Cool English比賽新增教師獎勵機制，教師帶領團體報名學生人數達比賽辦法所訂標準者將予以敘獎，請鼓勵教師踴躍帶領學生團體報名參加比賽。另請鼓勵學生以教育雲端帳號登入平臺參加比賽，俾利學生使用單一帳號即可登入多種線上學習平臺學習。
五、如有相關問題，請逕洽客服專線（02）8979-4155或電子信箱：coolenglishhelp@ntnueng.org。
六、檢附115年度「Cool English 英聽王」比賽辦法1份。

比賽辦法.pdf

中華民國國語文研究協會辦理114學年度桃竹苗區國語文競賽，請參閱附件。
20251210131552794.pdf

一、依據中華出版倫理自律協會114年12月5日中華倫協總字第1141201號函辦理。
二、活動內容及目的摘要如下：
(一)教育學生遠離限制級物品
中華出版倫理自律協會為國內出版品分級評議專業機構，活動將由該協會秘書長對學校師生解說現行「出版品分級制度」管理作為，使未滿十八歲之兒童及青少年，學習自主辨識限制級出版品及其他需要進行分級的物品，並在學生自主管理及學校教師輔導下，主動遠離限制級出版品，以遵守《兒童及少年福利與權益保障法》相關規定，保護青少年的身心健康。
(二)提升學生媒體素養
根據瑞典哥德堡大學「多元民主報告」調查結果，我國已連續十一年（2013-2023）蟬聯「遭受境外假訊息侵擾最頻繁的國家」，對全民提供媒體識讀成為刻不容緩的工作。該協會提供有關媒體識讀的基本觀念引導，使學生了解：當前電視、網路及社群媒體充斥的世界裡，存在許多假新聞及不當網路資訊。現代人面對媒體資訊，應具備「自主思辨」與「產生資訊」的能力，並能以客觀角度去解讀、自主判斷各種媒體資訊、假新聞，以避免受到媒體操作或網路不當資訊的影響。
三、檢附本案活動申請表、活動說明及協會簡介1份。
活動申請表.pdf