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轉知 教學組長 - 教務處 | 2022-10-15 | 點閱數: 89

一、依據本市中壢區華勛國小 111 年 10 月 5 日華小學字第 1110006684 號函辦理。
二、相關訊息重點摘錄如下(詳見附件研習計畫):
(一)辦理時間: 111 年 11 月 2 日(星期三)下午 13 時至 17 時。
(二)辦理地點:華勛國小圖書室( 320 桃園市中壢區榮民南路 205 號)。
(三)停車地點:校內停車場,停車位有限請儘量共乘。
(四)研習主題:本土補充教材編寫理論及實務及本土語言補充教材分組創作及實作討論。
(五)研習對象:本市公私立中小學有教授本土語言課程(閩客語)教學支援工作人員。本市公私立中小學有興趣開發本土語言補充教材之現職教師。
(六)報名時間:自即日起至研習前 1 日止,請至本市教師專業發展研習系統報名(中壢區華勛國小),及客語場場次活動編號( E00041-220800005 )。
三、本案請貴校惠予公假,倘有相關疑義,請電洽本市華勛國小生教組長彭昌禮,聯絡電話: 03-4661587 分機 311 。
四、檢附本土語言補充教材課文及教學活動設計工作坊計畫 1 份。
 

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ㄉㄡ ˇ ㄕㄠ    穿 ㄔㄨㄢ    ˊ
斗筲,比喻人的氣度狹小、識見淺陋。穿窬,穿壁越牆。斗筲穿窬比喻人氣度狹小,行為鄙陋。宋˙蘇軾˙張九齡不肯用張守珪牛仙客:西漢之末,敢言者惟王章、朱雲二二人,章死而雲廢,則公卿持祿保妻子如張禹、孔光之流耳。故王莽以斗筲穿窬之才,盜取神器如反諸掌。