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轉知 教學組長 - 教務處 | 2023-06-08 | 點閱數: 61

一、依據國立彰化師範大學 112 年 5 月 29 日數學字第 1123200329 號函辦理。
二、為提升老師數學專業知能與素養以及落實 108 課綱素養導向課堂教學實踐。本研習為針對 112 學年度上學期之各年級課程做詳盡的內容與教學分析。
三、旨揭研習辦理資訊說明如下:
(一)指導單位:教育部國民及學前教育署。
(二)講師:國立彰化師範大學數學系施皓耀副教授及生根計畫講師群。
(三)參加對象:中小學數學科教師。
(四)時間: 112 年 7 月 10 日(星期一)至 7 月 22 日(星期六)上午 9 時至下午 4 時,請參閱研習日程表。
(五)辦理方式:以 Google Meet 視訊軟體進行線上研習,會議室代碼將會於 6 月底以 email 通知所有報名參加者,或請參閱本計畫官網研習公告。
(六)時數核發:研習當日將提供簽退表單,依實際參與時數核發研習時數。
(七)報名方式:即日起至當天研習為止,請至本計畫官網( https://www.nhmath.com/NH-MATH/)報名,本研習不受理全國教師在職進修資訊網報名。
(八)若有任何資訊異動,將直接公告於官網。
四、請貴校本權責核予參加教師公假登記。
五、檢附本案研習日程表 1 份。

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ㄕㄠ ˋ ㄋㄧㄢ ˊ ㄌㄠ ˇ ㄔㄥ ˊ
語本漢˙趙岐˙三輔決錄˙卷二:韋主簿季雖少,有老成之風,昂昂如千里之駒。比喻年紀雖輕,舉止卻成熟穩重,辦事老練。野叟曝言˙第二回:老姪如此少年老成,豪邁不羈,吾友為不死矣。今亦指年輕人缺乏朝氣與活力。如:生活的擔子把他的額頭壓出皺紋,鬢角染白,三十不到的年紀,卻一副少年老成的樣子。