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研習 資訊組長 - 教務處 | 2024-06-06 | 點閱數: 174

一、為增進國中小學教師在Scratch程式設計競賽準備,針對動 畫設計和遊戲製作的比賽提供相關經驗分享和作品交流, 辦理2場次的分享課程,研習資訊如下:

()動畫製作經驗分享:1130805()09:00~16: 00

()遊戲製作經驗分享:1130806()09:00~16: 00

()研習對象:本市各市立國中、國小教師。

()研習名額:每場次各30人。

()研習講師:大有國小黃亮文老師。

()研習地點:桃園市桃園區大有國小二樓電腦教室(桃園市桃園區大有路220)

()報名方式:請至桃園市教育發展資源入口網,網址: https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx報名(開課單位:南興國小)

()停車事宜:請由民光東路的側門進入大有國小地下室停車場,因 校內停車位有限,請儘量共乘或搭乘大眾運輸工具。

二、為響應環保政策,請參與研習夥伴自備環保杯。

三、若有疑義請逕洽旨揭計畫承辦人南興國小王懷憲主任(電話: 3801721#510,電子信箱:damson@ms.tyc.edu.tw)

四、參與研習教師於課務自理原則下,核予公(差)假登記。

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ㄒㄧㄠ    ㄍㄨㄟ    ㄘㄠ ˊ ㄙㄨㄟ ˊ
漢代曹參繼蕭何為相國,舉事皆無所變更。見漢書˙卷三十九˙曹參傳。比喻後任的人依循前任所訂的規章行事。文選˙揚雄˙解嘲:夫蕭規曹隨,留侯畫策,陳平出奇,功若泰山,響若坻隤。