| 2025-11-06 研習 融合教育的班級經營與系統合作 (特教組長 / 17 / 輔導室) |
| 2025-11-06 研習 知己知彼-國小生的情緒與行為問題輔導 (特教組長 / 20 / 輔導室) |
| 2025-11-05 研習 學習障礙學生特質、需求與輔導 (特教組長 / 21 / 輔導室) |
| 2025-11-05 研習 教室裡的情緒行為輔導 (特教組長 / 23 / 輔導室) |
| 2025-11-05 研習 情緒障礙學生之爆發性行為處遇與危機處理 (特教組長 / 22 / 輔導室) |
| 2025-11-05 研習 情緒行為個案的輔導策略實務 (特教組長 / 18 / 輔導室) |
| 2025-11-05 研習 班上若有情緒障礙、過動和泛自閉症孩子，老師該怎麼辦？ (特教組長 / 23 / 輔導室) |
| 2025-10-28 研習 孩子情緒來了怎麼辦 ? - 陪伴與理解孩子的情 緒行為與引導技巧 (特教組長 / 29 / 輔導室) |
| 2025-10-28 研習 正向行為介入與支持 (特教組長 / 22 / 輔導室) |
| 2025-10-28 研習 114學年度特殊教育評估人員魏氏五版寒假、暑期二梯次含複訓暨魏氏五版解釋應用分析培訓研習 (特教組長 / 23 / 輔導室) |
| 2025-10-28 研習 入門應用AI於探究式教學的設計(國中) (特教組長 / 22 / 輔導室) |
| 2025-10-22 研習 特殊生班級經營介入與輔導 (特教組長 / 36 / 輔導室) |
| 2025-10-22 研習 用生命影響生命的教育 (特教組長 / 26 / 輔導室) |
| 2025-10-22 研習 南崁國中辦理「教育相放伴－性私密影像主題跨校共備」活動，敬請踴躍參與 (輔導組長 / 25 / 輔導室) |
| 2025-10-21 研習 國家教育研究院辦理「整合社會情緒學習與學科工作坊」，鼓勵教師踴躍報名參與 (輔導組長 / 30 / 輔導室) |
