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轉知 教學組長 - 教務處 | 2023-02-09 | 點閱數: 128

一、依據國立屏東大學 112 年 2 月 6 日屏大教育字第 1123300076C 號函及教育部 111 年 10 月 14 日臺教師(一)字第 1110097035 號函辦理。
二、為使師資生瞭解如何在學科/領域教學中融入美感素養,教育部師資培育及藝術教育司委託國立屏東大學辦理線上研習課程,鼓勵師資生結合學科/領域教學,於國語文、數學(國小)與綜合活動(國中)等上述三個學科/領域融入美感元素,創發具有美感之教學設計,供全國中小學教育人員參考。
三、參加資格:師資培育大學或一般大學的中小學師資生(含系所之師資生及教育學程生),或現於中小學進行教育實習之實習學生。務必參與 111-2 學期辦理線上培訓課程共 3 次,投件團隊每位參與者須參與培訓課程至少 1 次。
四、檢附 112 年度美感融入學科/領域教學之中小學教案徵選辦法、教案徵選海報及美感融入學科線上課程海報各 1 份。
五、活動資訊: https://edu.nptu.edu.tw/p/404-1118-153970-1.php?Lang=zh-tw
六、若有相關疑義,請逕洽國立屏東大學邱意茗助理,連絡電話:(08)766-3800 分機 31361 ;電子信箱: ming011178@nptu.edu.tw )。

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ㄔㄞ ˊ ㄌㄧ ˋ ㄅㄨ ˋ   
形容人如枯樹獨立一般,剛正不阿的樣子。清史稿˙卷二六二˙魏裔介傳˙論曰:裔介久官臺諫,數進讜言,為憂盛危明之計,自登政府,柴立不阿,奉身早退,有古大臣之風。