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轉知 資訊組長 - 教務處 | 2023-04-12 | 點閱數: 66

一、為培養學生乃至國人作為數位時代公民所應具備關鍵能力,並促進社會正向發展,教育部於112330日發布「數位時代媒體素養教育白皮書」,以培育「知情、負責、利他」之數位公民為願景,採用「善用媒體、善用科技、促進參與、系統學習」為推動原則,透過「深化學校教育、擴展終身教育、充實支援體系」3大面向,計7項主軸研擬30個行動方案,闡述未來媒體素養教育執行內容。

二、詳細內容請參閱附件。

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ㄌㄧㄠ ˊ ㄈㄨ ˋ ˇ ˇ
姑且如此罷了。語出晉書˙卷四十九˙阮籍傳:北阮富,南阮貧。七月七日,北阮盛晒衣服,皆錦綺粲目。咸以竿挂大布犢鼻於庭,人或怪之,答曰:未能免俗,聊復爾耳!後用來表示對某種事情只不過表面應付一下,並不很認真。宋˙辛棄疾˙永遇樂˙投老空山詞:夢覺東窗,聊復爾耳,起欲題書簡。亦作聊復爾爾。