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轉知 教學組長 - 教務處 | 2024-01-25 | 點閱數: 94

一、依據國立臺灣師範大學113119日師大數學中字第1131001973號函辦理。

二、旨案相關資訊如下:

()申請資格

1、授課教師需取得該中心所培訓相關課程之證書。

2、尚未完成培訓者可提出培訓構想計畫,且必須於報名截止前完成培訓並取得證書。例如預計參加易思基地計畫的培訓、地方團辦理的活動師培訓、該中心辦理的活動師培訓或奠基進教室共備營培訓或欲召集同年級(中年級或高年級)15人來申請研習活動的培訓,授課老師完成培訓後始可進行入班教學實作。

3、申請時間:113129(星期一)113229(星期四)下午5時。

()申請方式

1、一律採線上報名,填報系統:https://teach.cloud.ncnu.edu.tw/ (教育部國民及學前教育署國中小課程教學計畫填報系統/數學奠基進教室入班教學實作)

2、請教師由教育雲端帳號登入後提出申請,以國小組中年級(三、四年級)、高年級(五、六年級)或國中組分別申請。

3、線上填寫之申請計畫書皆須印出紙本,經申請人及校長簽章,並於113229(星期四)下午5時前,掃瞄上傳至計畫填報系統,完成提交程序,逾期不予受理。

4、相關申請經審查後,預計113219日及34日,於該中心網站公告核定通過名單。

()數學奠基進教室入班教學實作:

1、授課方式:須符合每班上滿兩個單元或以上之教學實作。

2、授課內容:依該中心公佈之175件數學奠基模組為主,相關教案資料見中心網站的下載專區;教學實作可由授課教師依現場情境來做調整。

3、辦理期程:113220日起至113531日止。

()補助費用:

1、教學實作主要補助教具費、印刷費、諮詢(撰稿)費;但獨立探索,僅提供印刷費及諮詢(撰稿)費;微課程之補助事項請見申請計畫書之經費概算說明。

2、教具費補助:大班補助2,250(兩單元,每單元為1,125),小班補助1,125(兩單元,每單元四捨五入後為563)(16人以上為大班,15人以下為小班),以單元數計算。

3、印刷費補助:大班補助300元,小班補助150(16人以上為大班,15人以下為小班),以班次計算。

4、雜費:視實際需求,可由教具費及印刷費勻支,上限不得逾8%,核銷事項詳見報帳手冊。

5、諮詢(撰稿)費:每班填寫一份諮詢報告,每份補助1,000元,內容包含學生學前問卷、立即測問卷結果分析及學生學習成效諮詢。

6、活動辦理完後兩週內,將相關領據連同學生學習成效諮詢意見表、學前問卷、立即測問卷寄回核銷,以郵戳為憑,逾期不予受理。

7、學生學習成效諮詢意見表及學生拍攝同意書為必要繳交之資料,若無填寫完整,則不予補助上述相關經費。

()注意事項

1、活動結束後應繳交資料:

()學生學習成效諮詢意見表、學生拍攝同意書(電子檔繳交)

()學生學前問卷、立即測問卷 (紙本繳交)

()活動照片每班5(可檢附於學生學習成效諮詢意見表以電子檔繳交)

2、將擇部分申請通過學校,安排委員至辦理學校進行訪視,另行聯繫通知。

()如有停辦情形,請提前來電或以電子郵件告知承辦人員。

()該中心保留最終錄取名單的權利,如有任何異動或相關資訊,將公告於國立臺灣師範大學數學教育中心網站(https://www.ime.ntnu.edu.tw/),敬請隨時留意。

三、檢附來文、申請公告及申請計畫書各1份。

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ˋ ㄘㄥ ˊ ㄒㄧㄤ    ˋ
對所見的人、事、物感覺熟悉,卻又不真切。宋˙晏殊˙浣溪沙˙一曲新詞酒一盃詞:無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。