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轉知 教學組長 - 教務處 | 2024-03-14 | 點閱數: 18

一、依據教育部補助直轄市、縣()政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點。

二、依據桃園市112學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。

三、為提升教師增能機會,國小領域教學圈以全市國小分區辦理工作坊,使教師能夠就近參與增能課程。並由國教輔導團帶領學員以探索實作工作坊培養本市教師產出本土語文素養導向教學設計的能力。

四、工作坊辦理資訊:

()本次研習辧理日期及時間:113320(星期三)下午1時至4

()方式:線上研習

()講師:新竹縣桃山國小校長蘇美娟

()主題:議題融入本土語言教學的實踐-以桃山國小為例

五、參與對象:

()南區學校務必派員報名參加。(上學期為北區學校)

()全市各國小本土語文領域授課教師。

()本土語文領域國小組輔導團團員。

六、報名方式:113319日前至教師研習系統報名,研習單位「大有國小」項下報名【編號:E00016-231000003】,全程參與者核發3小時研習時數。

七、線上研習網址:https://meet.google.com/xkv-qiqo-bmo,請於研習開始前5-10鐘進入google meet 教室,並完成簽到。

八、本案參與研習人員在課務自理及不支領代課費原則下核予公(差)假登記。

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爭相展現各種新奇豔麗的風貌,以引人注目。如:宴會上女士們無不挖空心思,爭奇鬥豔。亦作爭奇鬥妍。