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轉知 教學組長 - 教務處 | 2024-07-13 | 點閱數: 83

一、依據客家委員會(以下簡稱客委會)11379日客會語字第1136700613號函辦理。

二、另依據國家客家發展計畫「強化通行客語能量、建立客語友善環境」之目標,提供多樣化客語教材,協助相關人員透過多元學習增強客語能力。

三、為建立客語友善環境、提升相關人員以客語提供服務之能力,客委會哈客網路學院已設置公務人員、日常公務客語及客語能力認證專區(網址:https://elearning.hakka.gov.tw/mooc/explorer.php),新製多元主題課程,模擬洽公情境及提供客語能力認證學習策略,方便相關人員學習。

四、請貴機關學校鼓勵所屬人員多加利用課程學習客語,俾利增進客語能力、協助機關人員於執行業務過程中以客語與民眾溝通、說明,以營造便民及溝通無礙的客語環境。

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隱隱約約、模糊不真切的樣子。金瓶梅˙第六十二回:我不知怎的,但沒人在房裡,心中只害怕,恰似影影綽綽有人在我跟前一般。紅樓夢˙第一一六回:寶玉一見,喜得趕出來,但見鴛鴦在前,影影綽綽的走,只是趕不上。