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設備組長 - 教務處 | 2020-06-02 | 點閱數: 357

主旨:檢送本市 109 年度國小閱讀理解策略教師工作坊實施計畫 1 份,請貴校教師踴躍參加,請查照。
說明:
一、依據本市 109 年度國民中小學推動「閱讀新桃園」閱讀教育計畫暨本局 109 年 5 月 14 日桃教體字第 1090041633 號函辦理。
二、旨揭計畫(請詳參計畫書)資訊摘要如下:
(一)研習內容:規劃以閱讀理解教學策略為主,符應十二年國教新課綱素養導向之跨域閱讀教學專業知能,涵蓋理論與實作,採分階段別及議題進行課程。
(二)研習對象:本市國小教師,計 90 名,額滿為止。
(三)研習時間: 109 年 8 月 17 日至 19 日(星期一至星期三),共 3 天。
(四)研習地點:平興國小(桃園市平鎮區廣泰路 168 號)。
(五)研習報名:請於公告日起至 109 年 8 月 7 日(星期五)前,逕至「桃園市教育發展資源入口網」報名(開課單位:平興國小)。
三、本案同意核予參加人員公(差)假登記;並覈實核予研習時數 18 小時。
正本:本市各市立國小

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ㄑㄧ ˊ ㄇㄠ ˋ ㄅㄨ ˋ ㄧㄤ ˊ
語本左傳˙昭公二十八年今子少不颺,子若無言,吾幾失子矣句下杜預˙注:顏貌不揚顯。形容人面貌醜陋、難看。宋˙王讜˙唐語林˙卷二˙文學:日休字逸少,後字襲美,襄陽竟陵人。少隱鹿門山,號醉吟先生。榜末及第,禮部侍郎鄭愚以其貌不揚,戲之。