| 輔導室 |
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| 2025-08-29 公告 本市114年度友善校園學生事務與輔導工作作業計畫-學 生生命教育多元課程「3Q達人故事甄選活動-國小組」歡迎報名參加 (輔導組長 / 25 / 輔導室) |
| 2025-08-27 公告 「114年度反性/別暴力微電影競賽活動」鼓勵踴躍參與 (輔導組長 / 38 / 輔導室) |
| 2025-08-25 研習 淺談孩子的錯誤行為目的 (特教組長 / 72 / 輔導室) |
| 2025-08-25 研習 特殊教育學生及幼兒鑑定辦法 (特教組長 / 63 / 輔導室) |
| 2025-08-25 研習 國小特殊需求學生的班級經營與輔導策略 (特教組長 / 62 / 輔導室) |
| 2025-08-25 公告 有關本市115學年度國民中學各類資賦優異學生入學前鑑定事宜 (特教組長 / 84 / 輔導室) |
| 2025-08-22 研習 國立中山大學辦理114年度「修復式正義 及創傷知情工作坊」鼓勵踴躍報名參加 (輔導組長 / 98 / 輔導室) |
| 2025-08-21 公告 114學年度第 1次身心障礙特殊教育服務方案助理員(學前)甄選結果 (特教組長 / 171 / 輔導室) |
| 2025-08-21 公告 114學年度第1次集中式特教班教師助理員甄選結果 (特教組長 / 179 / 輔導室) |
| 2025-08-20 研習 融合路上 – 那些關於特殊需求的二、三事 (特教組長 / 91 / 輔導室) |
| 2025-08-20 研習 線上特教研習-用生命影響生命的教育 (特教組長 / 102 / 輔導室) |
| 2025-08-18 研習 行為功能介入方案與班級層級正向行為支持 (特教組長 / 116 / 輔導室) |
| 2025-08-18 研習 如何處理特教學生的性平事件 (特教組長 / 92 / 輔導室) |
| 2025-08-18 研習 教室裡的特殊學生情緒急救SOP：老師必備的情緒輔導策略 (特教組長 / 94 / 輔導室) |
| 2025-08-18 研習 情緒行為問題三層級因應相關策略 (特教組長 / 94 / 輔導室) |
