| 2025-11-06 研習 融合教育的班級經營與系統合作 (特教組長 / 17 / 輔導室) |
| 2025-11-06 研習 知己知彼-國小生的情緒與行為問題輔導 (特教組長 / 20 / 輔導室) |
| 2025-11-05 研習 學習障礙學生特質、需求與輔導 (特教組長 / 21 / 輔導室) |
| 2025-11-05 研習 教室裡的情緒行為輔導 (特教組長 / 23 / 輔導室) |
| 2025-11-05 研習 情緒障礙學生之爆發性行為處遇與危機處理 (特教組長 / 22 / 輔導室) |
| 2025-11-05 研習 情緒行為個案的輔導策略實務 (特教組長 / 18 / 輔導室) |
| 2025-11-05 研習 班上若有情緒障礙、過動和泛自閉症孩子，老師該怎麼辦？ (特教組長 / 23 / 輔導室) |
| 2025-10-28 融合教育與普輔特合作 (特教組長 / 31 / 輔導室) |
| 2025-10-28 活動 「第八屆教育部獎助研發特殊教育教材教 具競賽」頒獎典禮暨發表知能活動 (特教組長 / 29 / 輔導室) |
| 2025-10-28 活動 知臺北市立啟聰學校辦理114學年度親師生體驗營 (特教組長 / 21 / 輔導室) |
| 2025-10-28 研習 孩子情緒來了怎麼辦 ? - 陪伴與理解孩子的情 緒行為與引導技巧 (特教組長 / 29 / 輔導室) |
| 2025-10-28 研習 正向行為介入與支持 (特教組長 / 21 / 輔導室) |
| 2025-10-28 活動 「中華民國115年全國身心障礙國民 運動會」競賽規程1份 (特教組長 / 24 / 輔導室) |
| 2025-10-28 研習 114學年度特殊教育評估人員魏氏五版寒假、暑期二梯次含複訓暨魏氏五版解釋應用分析培訓研習 (特教組長 / 23 / 輔導室) |
| 2025-10-28 研習 入門應用AI於探究式教學的設計(國中) (特教組長 / 22 / 輔導室) |
