• slider image 131
:::
轉知 輔導組長 - 輔導室 | 2022-12-27 | 點閱數: 152
說明:  
一、 依據教育部 111 年 12 月 13 日臺教學(一)字第 1112807055A 號函辦理。
二、 為提升教師、學生及學生家長自殺防治知能,教育部編製旨揭手冊,內容介紹心理健康與自殺防治有關的基本概念,以及前述主要對象在此議題下的角色功能,期能協助教師在教育現場更能早期辨識及處理高風險對象或危機情境,同時培養學生自助助人的能力,且提供家長理解學生心理健康議題之重要性與維繫心理健康之作法。
三、 旨揭手冊連結:教育部全球資訊網( https://www.edu.tw/)/認識教育部/教育部各單位/學生事務及特殊教育司/重要業務專區/學生輔導/學生自我傷害防治專區。
:::
:::

萌典查詢

ˊ ㄊㄠ ˊ ㄉㄢ ˋ ㄐㄩㄣ   
春秋時彌子瑕受衛君寵愛,將吃剩的桃子給衛君吃。衛君說:愛我哉,忘其口味,以啖寡人。後來彌子瑕的姿色衰退,不再受寵,得罪衛君,衛君說:嘗啖我以餘桃。彌子瑕的行為沒有什麼改變,以前受到稱讚,後來卻受到罪過,全是因為對方愛憎的心理不同。典出韓非子˙說難。後以餘桃指男色。餘桃啗君比喻愛憎喜怒無常。