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轉知 教學組長 - 教務處 | 2024-06-15 | 點閱數: 46

一、依據教育部國民及學前教育署1121229日臺教國署國字第1120177921號函辦理。

二、為鼓勵各縣市國小社會領域教師分享課程設計成果與創意,並提供可行與優良之課程方案,作為教師實施領域統整與探究實作之參考,辦理旨揭課程方案設計徵選,內容摘述如下:

()參加對象:各縣市公私立國民小學社會領域授課教師(含代理教師),採個人或團隊(至多5)參加。

()徵件日期:自即日起至113930日止。

()獎勵方式:以作品為單位,預計選出特優1件、優等3件、佳作5件,獎勵內容如下:

1、特優:頒發獎金新臺幣2萬元。

2、優等:頒發獎金新臺幣1萬元。

3、佳作:頒發獎金新臺幣5,000元。

4、得獎作品教師,各頒發教育部國教署獎狀1紙。

三、檢附課程方案設計徵選辦法與宣傳海報各1(如附件),徵選詳情請參考活動網頁(https://sites.google.com/go.utaipei.edu.tw/ssedu/課程方案設計徵選)

四、請貴校轉知校內教師踴躍報名參加,倘有相關問題,請聯絡承辦單位臺北市立大學陳小姐,電話:(02)2311-30408413,電子郵件:ssedu@go.utaipei.edu.tw

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ㄖㄨ ˋ ㄍㄨㄛ ˊ ㄨㄣ ˋ ㄙㄨ ˊ
到一個新的國境,先打聽當地的風俗習慣,以免觸犯禁忌。語本禮記˙曲禮上:入竟而問禁,入國而問俗,入門而問諱。比喻明瞭俗尚,以適應新環境。亦作入境問禁、入境問俗。