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文章列表

2024-10-23 第46次文化部辦理「中小學生讀物選介」獲獎名單公布如下 (設備組長 / 82 / 教務處)
2024-10-23 桃園市龍潭自造教育及科技中心113年11月份教師增能研習計畫,詳如說明 (資訊組長 / 70 / 教務處)
2024-10-22 轉知 轉知客家委員會「HAKKA客語輸入法」應用程式已上架,請鼓勵於教育用行動載具下載使用 (教學組長 / 71 / 教務處)
2024-10-22 研習 113學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫-桃園EECC數學社群假日共備「主題~從EECC的視野打開數學世界」,歡迎老師踴躍報名參加。 (教學組長 / 77 / 教務處)
2024-10-22 公告 2025年寒假「CLIL雙語教學動起來」雙語教師增能課程資訊,敬請踴躍報名 (教學組長 / 98 / 教務處)
2024-10-22 公告 「113年教育部體育署推展學校適應體育深耕總計畫-聯合成果分享會」計畫書及海報各1份,請踴躍參加 (教學組長 / 84 / 教務處)
2024-10-22 公告 「113年度中小學教師專業學習社群召集人經營力培訓課程之修訂、發展與實踐計畫」之RAS睿師社群協作家成果發表,請踴躍參與 (教學組長 / 86 / 教務處)
2024-10-22 轉知 轉知教育部委請國立臺中教育大學辦理「教育部113-114年全國語文競賽之閩南語朗讀文章徵稿暨修審工作計畫」寫作人才培訓營一案,請踴躍參加 (教學組長 / 63 / 教務處)
2024-10-22 轉知 國立台北教育大學推廣教育中心師資培訓暨證照班系列課程「草編幸福-童玩技藝師資培訓(入門班、進階班)、兒童財商初階講師培訓班」招生訊息 (教學組長 / 71 / 教務處)
2024-10-22 轉知 函轉客家委員會辦理「來去客庄尞」短影音徵件活動簡章,敬請協助宣傳公告周知 (教學組長 / 54 / 教務處)
2024-10-22 轉知 轉知原住民族委員會辦理「114年度平埔族群語言復振計畫」,請踴躍提送計畫 (教學組長 / 66 / 教務處)
2024-10-22 轉知 有關本校辦理113學年度教育優先區親職教育講座「I世代數位管理原則-如何與青少年談心」一案,請貴校協助公告活動訊息及鼓勵教職員、家長及社區人士踴躍參加,請查照。 (輔導組長 / 92 / 輔導室)
2024-10-22 轉知 本校辦理「113學年度教育優先區親職教育講座-認識孩子藏在情緒背後的小秘密」,敬請協助公告並鼓勵貴校教師、家長及社區人士踴躍參加,請查照。 (輔導組長 / 82 / 輔導室)
2024-10-21 轉知 「班班喝鮮乳」政策,農業部和教育部— 致家長的一封信 (營養師 / 145 / 學務處)
2024-10-19 轉知 轉知內政部移民署「第11屆新住民及子女築夢計畫」報名簡章及報名表等資料各1份,請協助宣導並鼓勵符合資格之新住民家庭報名,請查照。 (輔導組長 / 82 / 輔導室)
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ㄐㄧㄢ ˋ ㄊㄨ ˋ ㄍㄨ ˋ ㄑㄩㄢ ˇ
見到兔子,急忙喚狗去追捕。比喻及時補救,為時未晚。語本戰國策˙楚策四:見兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補牢,未為遲也。亦作見兔呼狗。