• slider image 131
:::
研習 特教組長 - 輔導室 | 2021-05-05 | 點閱數: 288

一、依據圳頭國小 110 年 4 月 22 日圳小輔字第 1100002106 號函辦理。
二、藉由討論情緒行為障礙學生的行為問題處理與輔導策略等實作課程,提升各校普通班教師特教           知能,特辦理此研習。
三、旨揭研習資訊如下:
       (一)時間: 110 年 5 月 5 日(星期三)下午 1 時至 5 時。
       (二)地點:田心國民小學。
       (三)參加對象:本市普通班教師針對普特融合及各班情緒行為障礙學生有學習意願之各級學校                                 教師。
       (四)報名方式:請參加人員於活動前一日至全國特殊教育資訊網(https://special.moe.gov.tw/)-                                 研習報名-縣市特教研習-點選(桃園市)-學年(109 學年)-登錄單位(中埔國小)報                                     名。參與研習者覈實核發研習時數 4 小時。
       (五)請學校本權責核予公(差)假登記。
       (六)注意事項:
             1、請參加學校人員可優先攜帶個案學生輔導紀錄。
             2、前開資料涉及個人資訊部分,請先行隱去,相關資料研習後亦將請各校原件攜回。
             3、因研習場地停車位有限,建議車輛共乘;同時為響應環保,請自備環保杯。
      (七)本案聯絡人:廖玉芬小姐,電話: 03-3414297 。

:::
:::

萌典查詢

ㄈㄢ    ㄒㄧㄤ    ㄉㄠ ˇ ㄌㄨㄥ ˊ
形容到處查找。初刻拍案驚奇˙卷十三:趙老六只得進去,翻箱倒籠。紅樓夢˙第九十四回:大家偷偷兒的各處搜尋,鬧了大半天毫無影響,甚至翻箱倒籠,實在沒處去找。亦作翻箱倒櫃﹑翻箱倒篋。