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研習 教學組長 - 教務處 | 2025-04-15 | 點閱數: 25
一、 為強化本市教師口說英語教學知能,以深化學生生活英語溝通能力,落實 2030 雙語政策,爰辦理旨揭研習。
二、 本研習計畫活動內容摘要如下:
(一) 本學年度分為初階及進階各辦理 1 場次(初階場次上限為 150 人、進階場次上限為 80 人),各場次說明如下(餘詳如實施計畫):
1、 初階場次:
(1) 參加對象:近 3 年內未參加過口說英語研習之本市各公立國民小學英語或雙語教師(含 3 個月以上長期代理、代課教師)。
(2) 時間及地點: 114 年 4 月 18 日及 19 日(星期五及六)於桃園區快樂國民小學辦理。
(3) 研習代碼: E00021-250100001 。
2、 進階場次:
(1) 參加對象:已參加過口說英語研習之本市各公立國民小學英語或雙語教師(含 3 個月以上長期代理、代課教師),鼓勵再次參加以提升能力。
(2) 時間及地點: 114 年 5 月 2 日及 3 日(星期五及六)於中壢區內壢國民小學辦理。
(3) 研習代碼: E00033-250100001 。
(二) 研習主題:提升英語課堂英語聽、說教學策略增能研習、英語課英語教材教法研習及英語口說教學活動運用英語線上學習平臺。
(三) 全程參與者核予研習時數 9 小時。
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ㄐㄧ    ㄊㄨ ˇ ㄔㄥ ˊ ㄕㄢ   
累積土壤形成山峰。比喻積少成多,集小成大。漢˙王充˙論衡˙狀留:故夫河冰結合,非一日之寒;積土成山,非斯須之作。